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2019-10-09     26    

白鸽书世界 罗琳娜绘本《两个好朋友》读后感 2015-08-08

读后感,仅供参考: 这是一本关于友情的书,关于我们如何跟个性、喜好不同的人相处。当孩子第一次发现别人有着和自己完全不同的观点和立场,并为要不要跟...

白鸽书世界 求《利勒比找到一个好朋友》这本绘本的内容,以图片形式 2015-05-18

《利勒比找到一个好朋友》 主要内容简介:溢满浓浓爱意的故事,如何才能找到一位好朋友,一本关于梦想和发现的图画书,利勒比遇到了小羊,并和他一起经历了...

641038654 求《利勒比找到一个好朋友》这本绘本的内容,以图片形式 2016-10-25

幼儿园,旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间...

Balym90 求《利勒比找到一个好朋友》这本绘本的内容,以图片形式 2015-07-02

 教学目标:   1、初步尝试用自己的语言表达对颜色的感受和想象。   2、尝试与不同的朋友相处,体验关爱朋友的愉悦之情。   教学准备:   形容...

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1.教师撰写教学案例,是教师不断反思、改进自己教学的一种方法,能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点,这个过程就是教师自我教育和成长的过程。 2....

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并选择合适的时机和方法善意地帮助他克服缺点。 其次,要让朋友保留“自我”。你与朋友交际,不可强求朋友必须是你的“翻版”。 要让朋友拥有自己的爱好、...

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小老鼠麦克斯的一条腿有点短,总是摔跟头,不过没关系,他也有自己的长处呢!小鼹鼠莫莉的眼神不太好,但她却能做到别人做不到的事情! 小青蛙弗雷迪总是...

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如何写读后感! 写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会. 原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在...

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铺并不是越多越好,如果你可以做到有数量又有质量的话,然后你又很享受这段友情,这是好事。不过我觉得数量多无形当中就会占用你太多的时间,你需yao去花...

青梅画盏几年寒 求《利勒比找到一个好朋友》这本绘本的内容,以图片形式 2016-03-23

活动目标: 1、培养幼儿乐于帮助别人的良好品质。 2、引导幼儿在帮助别人的时候要动脑筋想办法,选择用适当的方法来帮助他们。 活动准备: 磁铁、铁丝、绳子...

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绘本《好朋友》讲了小猪、小老鼠和小公鸡三个好朋友在一起的趣事,读起来轻松幽默,引人入胜。本书获得了美国《波士顿环球报》号角书奖。

作者赫姆·海恩(HelmeHeine),1941年生于柏林,被视为现代最有成就的图画书艺术家之一。海恩年轻时就读商业和艺术专业,曾在西非和亚洲等地流浪,1977年回到德国,开始图画书的创作。他的作品被译成30多种语言,曾获得波士顿环球号角图书奖、奥尔登堡儿童及青少年图书奖、国际安徒生奖提名奖等多项国际大奖。他擅长运用水彩营造出柔美怡人的大自然景致,被称为水彩大师,他的故事给孩子带来快乐、感动的同时,还带给孩子隽永的道理,值得细细回味。主要作品有:《好朋友》、《最奇妙的蛋》、《大象的算术》、《老木村的朋友们》。

绘本《好朋友》:我们曾发誓永不分离,长大后却各奔东西

(水彩大师赫姆海恩用他神奇的画笔为我们营造了三个好朋友快乐地在一起的画面,每一页都很经典。封面是“三人骑脚踏车”特技展示,小公鸡扶着把手,小老鼠和小猪各踩一只踏板。小公鸡像三个人的领袖一样面容坚定,指引方向,小老鼠指着前方的路,而小猪则转过头来面向读者露出快乐的笑容。这样大胆想象、夸张可爱的造型,一下子就把我们带进绘本的世界。)

绘本《好朋友》:我们曾发誓永不分离,长大后却各奔东西

每天早上,公鸡咕咕要负责叫醒农庄里的动物,小老鼠强强和小猪波波都会在一旁帮忙。因为,好朋友总是互相帮忙的。然后,他们会骑上脚踏车,从农庄出发,一起在晨光里兜风。

绘本《好朋友》:我们曾发誓永不分离,长大后却各奔东西

无论路多么颠、山多么陡、弯道多么曲折、水洼多么深,都阻挡不了他们。

(好朋友总是在一起玩,你看他们三个骑脚踏车骑得多欢乐啊!而且骑车技术666,山陡、道弯、水深都阻挡不了他们。)

绘本《好朋友》:我们曾发誓永不分离,长大后却各奔东西

有一天,他们在村里的池塘边捉迷藏。

(三个好朋友在玩捉迷藏的游xi,你看出来是谁负责找了吗?小朋友一定能发现是小老鼠,因为小老鼠捂着眼睛。那么小公鸡藏在哪里了?小公鸡也太搞笑了吧,竟然藏在鸭群里像鸭子一样漂在水上,可是你能坚持多久呢?那一本正经的表情笑si人了!再问问小朋友小猪藏在哪里了?仔细看看,原来藏在那个大圆石(不知道叫什么)的后面了,但他太不小心了,把自己的尾巴露出来了!哈哈~读完这个故事,恐怕孩子也想玩捉迷藏了吧!)

绘本《好朋友》:我们曾发誓永不分离,长大后却各奔东西

小老鼠强强躲在芦苇丛里时,发现了一艘旧船。他们三个便立下共同的志愿—要成为海盗。因为,好朋友总是一起做决定的。

绘本《好朋友》:我们曾发誓永不分离,长大后却各奔东西

小老鼠强强掌舵,公鸡咕咕张开翅膀,扬起了帆,小猪波波充当软木塞,堵住了船底的破洞。

(这一页让小朋友仔细观察画面,看看孩子能不能发现小猪用屁股挡住小船的细节,因为小猪的尾巴露出来了,成人是先看字才理解这个笑点的,小朋友先看图,不知道他们能不能看懂这个梗。)

绘本《好朋友》:我们曾发誓永不分离,长大后却各奔东西

他们就这样在宽阔的水面上航行冒险,一天下来,他们觉得自己变得更大胆、更勇敢了。他们征服了整个池塘!

绘本《好朋友》:我们曾发誓永不分离,长大后却各奔东西

可是,饥饿还是把他们赶回到岸上。本来他们想钓鱼来吃。可是,肚子咕噜咕噜叫得好大声,把鱼儿都吓跑了。

(三个好基友一本正经钓鱼的样子,也是很容易就戳中笑点。哈哈……)

绘本《好朋友》:我们曾发誓永不分离,长大后却各奔东西

他们只好去采樱桃。他们把采到的樱桃分着吃:一颗分给小老鼠强强,一颗分给公鸡咕咕,两颗分给小猪波波,就这样一直分下去。小老鼠强强没什么意见,不过,公鸡咕咕觉得不公平。所以,他又分到了所有的樱桃核。因为,好朋友总是要公平对待的。

(叠罗汉摘樱桃,正常成人的思维难道不应该是吨位大的在下面,吨位小的在上面吗?可是这三个“大傻子”竟然反过来,所以童书有趣就有趣在不以逻辑思维来布局故事情节,这才是孩子该有的视角,这才是孩子喜欢的幽默。)

绘本《好朋友》:我们曾发誓永不分离,长大后却各奔东西

他们吃了太多樱桃,所以全都闹肚子了,得在回家前先到草地上解决一下。

(三个好基友一起拉便便,小朋友看了一定笑疯了!)

绘本《好朋友》:我们曾发誓永不分离,长大后却各奔东西

当夕阳西下,影子拖得好长好长的时候,他们骑上脚踏车回家。

(记得第一次看到这个绘本应该是6、7年前,那个时候我刚接触绘本。《好朋友》给我印象最深刻的就是这张夕阳西下,三个好朋友骑车在土路上,太阳把他们和道路两边树木的影子拉得好长,这分明就是我曾经骑行过无数遍的乡间小路!我整个初中高中阶段都是住校,每周五和小伙伴一起骑自行车回家,傍晚的太阳光线就是这样照在我们身上,所以第一次看到这个画面让我感动了好久。好的艺术作品就是能让人产生共情,不分时间、不分地域。)

绘本《好朋友》:我们曾发誓永不分离,长大后却各奔东西

在鸡舍后面,水桶旁边,他们三个发誓要一辈子做朋友。“因为,好朋友是永不分离的。”他们说。

(你是否也曾经和好朋友这样发过誓呢?你是否也有过这样真情流露的伟大时刻?哪怕只有短暂的一分钟,你的那一分钟也便是地久天长的!)

绘本《好朋友》:我们曾发誓永不分离,长大后却各奔东西

那天晚上,他们打算在小老鼠强强家睡觉。可是,公鸡咕咕被卡在洞口了。于是他们又诀定到小猪波波家过夜。不过,小老鼠强强鼻子太灵敏了,他不想睡在猪舍里。

绘本《好朋友》:我们曾发誓永不分离,长大后却各奔东西

最后,公鸡咕咕提议到鸡舍的木杆上睡觉。可是……木杆断了!他们只好互道晚安,各自回到自己的床上去。“有时候,好朋友也不能一直在一起。”他们说。

(好的喜剧效果就应该是主角自己不笑,不夸张,不恶搞,却把观众逗得捧腹大笑!我认为这本书就达到了这样的喜剧效果,尤其是这一页,“笑”果十足!三个好朋友带着主角脸,傲娇地拥抱在一起,没想到下一幅图木杆断了,三个人不见了,观众鸡们在低头看,绘本没有画出三个人摔得狼狈不堪的样子,但是所有的读者都能想象得到,请允许我笑五分钟!类似的电影《你丫闭嘴》也有这样的“笑”果,我曾经在大学宿舍和同学看了三遍还是笑个不停!这几年我们国内流行拍喜剧电影,有一些是不错的,但多数都太哗众取宠,看了只让人满脸尴尬,比如《恶棍天使》等等等等……)

绘本《好朋友》:我们曾发誓永不分离,长大后却各奔东西

可是,他们在梦里又见面了。因为,好朋友总是会出现在彼此的梦中。

【豆文说】:

读完绘本,你是否也想起了小时候跟小伙伴一起玩的趣事呢?不妨讲给孩子听一听,原来,我们都是这样长大!

我脑海里第一个想到的,是曾经在小学放学后,和好朋友爽爽一起埋葬一只死掉的啄木鸟。我仍清晰地记得那天傍晚的太阳还很热烈,就像绘本里的那个夕阳一样。爽爽家后面有一片稀疏的小树林,我们把一只死掉的啄木鸟埋在了一颗梧桐树下。我们还非常地虔诚地为啄木鸟默哀。多美好!我们曾发誓永不分离,长大后却各奔东西。但我们曾有这样的美好时光,相信这世界也因为有我们这样的人而更加美好!

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